전체 글 (173) 썸네일형 리스트형 to부정사의 뼈대 to부정사는 to 다음에 동사 원형이 붙은 형태다 예를 들어보자 to eat to study to go 그럼 이걸 왜 쓰는데? 예로) I go to school study. 나는 학교에 가 , 공부하기 위해서.를 말해주고 싶다. 원래 한문장에는 접속사가 없으면 동사가 한 개만 있어야 한다. 그러나 이 문장에서 동사는 go 와 study 이다. 그럼 한 개를 구별해야 하니까 to를 붙인다. --> I go to school to study. 무슨 말인지 모르겠다고? 그냥 동사 연결해주려고 쓰는 거야. 사실 왜쓰는지는 몰라도 된다. 오늘은 to 부정사의 뼈대만 알아보자. to부정사 명사적 용법 (명사자리에 온다 ; 주, 목, 보) 형용사적 용법 (형용사 자리에 온다 : 명사 뒤) 부사적 용법(부사자리에 온다.. 명사는 어디에 들어갈까? 동명사는? 1. 명사란? : 어떤 것의 이름이다. apple, watch, desk와 같이 눈에 보이는 것도 있고 happiness, air, Korea, Jenny처럼 눈에 보이지 않는 것도 있다. 1) 그럼 명사는 어디에 쓰일까? 주먹밥이다. 그게 뭔데? 주, 목, 보다. 풀어서 얘기하자면 주어, 목적어, 보어 자리에 온다. 이제부터 명사가 나오면 무조건 주목보 자리가 자다가도 나와야 한다. 명사! 주목보! 명사! 주목보! 2) 예를 들어보자. Jenny 라는 명사를 써 보겠다. Jenny is cute.(주어 자리) I like Jenny. ( 목적어 자리) I look at Jenny.( 목적어 자리 : 전치사 뒤에 있는 건 - 전치사의 목적어라고 한다.) She is Jenny.(보어 자리) 따라서! 명사.. It is ~ that , it was ~ that 강조 구문 올해 고2 내신에 나오는 it ~ that 강조구문 ( 시제가 현재면 it is ~~ that, 과거면 it was ~~ that) 1. I studied English yesterday. 를 강조해 보자. It was that. 강조하는 방법은 쉬워도 쉬워도 너무 쉽다. It was ~~~~~~~~~ that 사이에 강조하는 단어 넣어주고, 나머지는 that 뒤에 쭉 써준다. I 강조 : It was I that studied English yesterday. English 강조 : It was English that I studied yesterday.Yesterday 강조.. 이전 1 ··· 50 51 52 53 54 55 56 ··· 58 다음